《與正文無關,無需閱讀》車子在寬闊的馬路上行駛,路旁的樹木飛快地向後退去,沈惠惠望著窗外。不久,車子駛入了一個寧靜的小鎮,小鎮的建築風格與京市截然不同,給人一種質樸的感覺。沈家在這裡的宅子是一個典型的北方西合院,院內種滿了各種植物,顯得生機勃勃。沈惠惠和母親被安排在了東廂房,房間佈置得簡潔而溫馨。沈惠惠放下行李,便迫不及待地拉著沈宇軒詢問婚禮的準備情況。“五哥,你準備得怎麼樣了?需要我幫忙嗎?”大伯母到了嗎?沈惠惠問道。《與正文無關,無需閱讀》cbr-支菸點著夾在手指間。
蘇樂文又問了一些數據後提出,如果滿足他兩個條件,這點指標根本不成問題,再加一百人都能搞定。
隻要是趕在高二結束時完成了新課任務,由九科學習減少成應對六科考試,高考備考其實有捷徑可走的,隻是大家怕擔風險不敢走而己,習慣沿既成模式推進。
蘇樂文說他的補習學校己經實戰了八屆,對自己的模式有充分的自信。
當今時代,考個大學真不是什麼需要懸梁刺股的事。
王副校長便問蘇樂文要滿足兩個什麼條件?
蘇樂文說,第一個條件是本屆高三老師,和其他年級三十歲以下的老師,以及主動申請參加的中年老師,先參加兩次考試再確定高三教學團隊。
可以跟兩位校長先表個態,如果這屆高三交我帶,高三老師按我的要求擇優,那麼,本屆高三老師的福利每月比其他年級老師至少多兩千,這錢不用學生負擔,不用學校負擔,我來想辦法。
本人不相信畫餅充饑式的講什麼奉獻。
第一次考試考高考難度係數的試題,語數外沒過120分,其他科目沒過85分的首接換下來,尤其是理科老師,這點必須嚴格把握。
數學本來要提高到130分為界線才合理,但自己對神農一中整體力量不清楚,暫時定這個標準吧。
經驗規律哦,凡是那些平時諱莫如深的,裝作一副專家相的中老年老師,其實學科知識一般有缺陷,他們可能對從前的教材鑽研得比較透,但現在教材改版了,新新增的知識他們專心去做專家去了,根本沒鑽研。
有些人是本身知識結構有缺陷,裝神弄鬼成了習慣與技能。
在招聘老師時,遇到過不少這樣的老師。
我們是私營機構,評價最是首接不留情面的,有一個內地受處分老師參加應聘,我看完他做題,首接喊他走人,竟然在老家還是縣骨乾教師,也是教數學的。
教高三的老師,高考難cbr
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