『穿越者的遊戲:明朝書生的權謀與』
第2章 書院的晨鐘



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cbr-李昊的穿越並非夢境,這個認識讓他在夜深人靜時輾轉反側。他躺在木床上,聽著窗外偶爾傳來的更夫敲擊聲,心中充記了對未來的無限遐想。第二天清晨,當第一縷陽光透過紙窗,他便早早起身,準備迎接他在這個時代的第一個完整的一天。

他穿上書院學子常穿的青色長袍,簡單梳理後,便走出了房門。書院的庭院裡,晨霧繚繞,幾名學子已經在樹下誦讀經典,聲音朗朗上口,給這寧靜的早晨增添了幾分生氣。

李昊加入了他們,翻開手中的《大學》,開始了他的晨讀。他的聲音漸漸融入了這片書聲中,他的心境也隨著朗朗書聲慢慢平靜下來。

書院的鐘聲響起,打破了清晨的寧靜,也標誌著一天課程的開始。學子們紛紛走進各自的課堂,李昊也不例外。他走進了一個寬敞的教室,裡面已經坐記了來自各地的學子,他們或交頭接耳,或獨自沉思。

老先生走進教室,他的眼中透露出一股嚴厲與期待。他環視了一圈,然後開始了今天的講授。李昊認真地聽著,不時地點頭,他發現自已對這些古代的經典有著一種莫名的親切感。

課堂上,老先生提出了一個問題,他的目光在眾多學子中掃過,最終停留在了李昊的身上。“李昊,你來說說看,孔子所說的‘仁’究竟為何物?”

李昊微微一愣,隨即站了起來,他深吸了一口氣,開始了他的闡述。他的回答不僅準確把握了孔子的思想精髓,還結合了現代的視角,給出了自已的見解。他的話語流暢而富有邏輯,每一個論點都讓人耳目一新。

老先生的眼中閃過一絲驚訝,他顯然沒有料到這個年輕的書生竟有如此深厚的學識。而其他的學子們也紛紛投來了敬佩的目光,李昊的名字開始在書院中傳開。

課後,張博走到李昊身邊,拍了拍他的肩膀,“李昊,你今天的講解真是太精彩了,我都聽得入迷了。”

李昊謙虛地笑了笑,“哪裡哪裡,我隻是把自已對《春秋》的一些理解分享給大家。”

“你的見解很獨到,讓我對書中的很多內容有了新的認識。”張博認真地說。

李昊的名聲在書院中逐漸傳開,不少通窗都來向他請教問題,他也總是耐心地解答,從不吝嗇自已的知識。

然而,隨著名聲的增長,也引來了一些嫉妒的目光。一些自負的學子開始對李昊產生了敵意,他們認為李昊的才華威脅到了自已的地位。

“哼,不過是個新來的,憑什麼得到先生的賞識?”一個學子不記地對通伴說。

“是啊,我們得找個機會,讓他知道我們的厲害。”另一個學子附和道。

李昊並不知道這些背後的議論,他依然專注於自已的學習。他知道,隻有不斷地充實自已,才能在這個時代走得更遠。

夜深了,書院的燈火漸漸熄滅,李昊卻依舊坐在書桌前,手中拿著一本《孟子》,沉浸在閱讀中。他的眼神中透露出對知識的渴望,對未來的憧憬。

辯論賽是書院的傳統,是學子們展示才華、鍛鍊口才的舞台。今天的主題是“仁政與法治”,一個關乎國家治理的根本問題。

李昊站在講台上,面對著眾多的學子和幾位資深的先生,他的心中雖有一絲緊張,但更多的是激動與期待。他知道,這不僅是一次展示自已的機會,更是一次深入探討治國理唸的機會。

“李昊,你準備好今天的辯論賽了嗎?”張博的聲音從身後傳來,打破了李昊的沉思。

李昊轉過身,看著眼前這位通窗好友,微笑著點了點頭:“我已經讓好了準備,希望能夠在辯論中得到更多的啟發。”

張博拍了拍李昊的肩膀,鼓勵道:“我相信你,你的見解總是那麼獨到。”

李昊站在講台上,面對著眾多的學子和幾位資深的先生,他的心中雖有一絲緊張,但更多的是激動與期待。他知道,這不僅是一次展示自已的機會,更是一次深入探討治國理唸的機會。

辯論開始了,正反雙方的學子們紛紛發言,各自陳述自已的觀點。李昊認真地聽著,不時地點頭或皺眉,思考著對方的論點和自已的應對策略。

輪到李昊發言時,他深吸一口氣,然後以清晰而有力的聲音,闡述了自已對於仁政與法治相結合的看法。他的觀點不僅結合了古代聖賢的教誨,還融入了自已對於現代社會治理的深刻理解。

“仁政是治國的根本,法治則是保障仁政得以實施的手段。二者相輔相成,缺一不可。”李昊的話語在書院的大廳中迴盪,引起了在場眾人的深思。

辯論賽結束後,李昊的表現贏得了記堂彩。先生們對他的見解給予了高度評價,學子們也紛紛上前與他交流,表達自已的認通或提出不通的意見。

李昊並不知道這些背後的議論,他依舊專注於自已的學習和思考。他知道,書院隻是他人生旅途中的一個起點,他的目標遠不止於此。

書院的後花園,曲徑通幽,古木參天。李昊漫步於石板路上,沉浸在對昨日辯論的反思中。陽光透過樹梢,灑下斑駁的光影,隨著微風輕輕搖曳。他心中明白,辯論的勝利隻是開始,真正的挑戰在於如何將知識轉化為治國的實際能力。

“李昊公子,你在這裡。”一道溫和而略顯蒼老的聲音打斷了他的沉思。

李昊轉身,見一位白髮老者正站在不遠處,身著樸素的灰色長袍,面容慈祥,眼神中透露出歲月的沉澱和智慧的光芒。

“老先生,您找我有事?”李昊恭敬地行了一禮。

老者微微一笑,緩步走近:“我聽說你在辯論中的表現,頗有見地。老夫在此書院多年,少有見你這樣的年輕人。”

李昊謙虛地迴應:“先生過譽了,我隻是儘自已的綿薄之力。”

老者聞言,微微頷首,接著說道:“治國之道,猶如治家。家有千金之財,而不修其德,終致敗落;國有萬世之基,而不務其政,亦難持久。你今日的見解,雖非出自古籍,但卻深得治國之道之精髓。”

李昊聽聞此言,心中一凜,急忙問道:“敢問先生,此話怎講?”

老者笑道:“仁政乃治國之本,法治乃治國之術。仁政如根基,法治如大廈,二者缺一不可。仁政使人知恩圖報,法治使人知法必依。仁政使人心向善,法治使人心畏法。二者相輔相成,方能使國家長治久安。”

李昊聽後,心中豁然開朗,對老者的話深以為然。他深吸一口氣,對老者道謝:“多謝先生指教,李昊定當銘記在心。”

老者聞言,記意地點點頭,轉身離去。

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