《與正文無關，無需閱讀》手拉住胡宇倫那瘦骨嶙峋的胳膊。那雙手雖然粗糙，上面佈滿了歲月的痕跡和勞作的繭子，但卻溫暖有力，彷彿帶著一種能給予人力量的魔力。嘴裡急切地唸叨著：“孩子，快跟我來。”說著，便急匆匆地拽著他往自家屋內走去，腳步匆忙得帶起一陣微風，衣角在風中飄動。進入屋內，農婦一刻也不停歇。她在廚房裡一陣忙碌，鍋碗瓢盆的碰撞聲交織成一曲溫暖的樂章。不一會兒，就為他端上了一頓熱氣騰騰、香氣撲鼻的飯菜。那飯菜的熱氣升騰起來《與正文無關，無需閱讀》

cbr->“關於他有沒有天賦的事，我覺得後面我們還是得著重確認一下！

畢竟在高中的時候就能踏入武道，獲得武者氣血的強度，這樣的天賦就是放眼整個世界，也沒有多少人能做到，這麼好的苗子，我們可不能使明珠蒙塵呀！”

聽著薑婉晴那鄭重的語氣，馬保國汗都下來了。

能當上高三班主任的，哪一個沒有實力或者關係？

更何況薑婉晴還是整個高三一班的班主任。

據說除了她本人擁有優秀的教導資質以外，她的父親還是他們學校的校長……光憑這層關係，就足以讓所有老師都對薑婉晴敬而遠之。

而自己好死不死，為了在這個新來當班主任的老師面前立威裝逼，還特意讓她來看這場決鬥。

完了被吳羽打臉。

還被薑婉晴那有警告意味的說不該使明珠蒙塵。

這不就相當於變相告訴她，自己埋沒了人才，連最基本的識人能力都有問題？

媽的！

這個吳羽究竟是什麼情況啊！

明明一週之前為了測試學生的實力，他還組織過一場檢驗氣血值的測試，當時這吳羽切切實實是隻有58氣血值！

這他媽到底是怎麼一回事？

馬保國這次是徹底慌了。

如果被證實了自己埋沒人才，那他别說是優秀教師的頭銜了，估計連教師的資格都要被剝奪！

原因無他。

如今時代，人才極度稀缺，越有資質的天才，越被國家看重，而他們雖然是深市第十二高中，但也總歸是一所靈武高中。

學生之間的爭鬥可以睜一隻眼閉一隻眼。

畢竟有爭鬥，就有勝負。

而爭鬥的目的，就是為了決出誰才是強者。

時代鼓勵以武為尊，所以決鬥這種事，不僅不會被學校處分，反而被學校鼓勵。

勝者自然會得到學校的賞識。

資源傾斜更是不用cbr