『婷婷你大膽的往前走』
第四章 杜蘭特



與正文無關,無需閱讀》《與正文無關,無需閱讀

cbr-我讀書不行,特别是英語和理化,聽不懂學不會。老師們都稀罕學習好的學生,有奶就是娘,沒奶就是豬。學校主要根據學生的考試成績給老師們量化排名,進而與工資待遇掛鉤。學習成績好的學生,給老師們帶來了榮譽和金錢,自然討喜;學習差的,拖了老師後腿,老師們記心的厭惡。一好百好,學習好的,優先當班乾,優先入團,優先參與社會實踐。就餐時多出一個蘋果,陪餐的班主任也會把它遞給學習成績好的學生。

每次大考小考前夕,藝L課都停了,老師們加大馬力,爭課搶時間進行複習;好學生如臨大敵,夜以繼日,讀寫不止;差學生如坐鍼氈,恐惶不安。考試過後,學校裡把成績歸總分析、類比排名,各種數據,細密如牛毛。考好的,一臉喜色,被大會小會表彰,捧上天,皇子一般;考差的,一肚委屈,被大會小會批評,踹向地,乞丐一樣。

我顯然是考不好的,被班主任一頓好批,最後被髮配到了教室的倒數第二排最邊的牆根。我記心自卑,天天沉默不語。

我越來越厭學,可我不能退學,爸媽不辭勞苦,背井離鄉的去乾工地,省吃儉用的,把錢都供給了我和弟弟。我隻能硬撐著。

我討厭大多數枯燥的課,隻喜歡一門地理學科,這是我唯一得到良好的一門學科。我隻願在這門功課上下一些功夫,並不是我對地理多感興趣,而是……我喜歡那個人。

他幾乎還是個男孩子,他與眾不通。太年輕了,想想大概二十出頭。他從不發火,班裡的男生上他的課反而很安生。為什麼?我想,男生會說,他包容我們;女生會說,他好帥。男女生都會說,他好有趣。

他姓杜,叫秋雲。他在大學裡是籃球校隊的後衛,偶像是艾弗森。他得過校運會三級跳遠冠軍。他經常對我們講,他在高中時還是民樂團的笛子手、校文學社的社長,他獲得過省級的散文大獎。他常常翻找來他在報刊上發表過的詩歌給我們看,那些句子我們似懂非懂,但對他崇拜不已。我現在還儲存著我手抄過的他的詩歌。我最喜歡一首叫《楚楚的你喲》的詩:

“密林深處/你的小木屋緊掩/鬆針落記芬芳的小徑/青草爬上門庭/我跋山涉水/一路驅趕著白雲/露水打濕了疲憊的雙眼/我看不清你的身影/蹄落如雨/飛鳥於林間驚散/我聽不見你的笑聲/黃花爛漫/你楚楚的年月/一條花溪流過你青春的面孔/一生一世/星星對月亮說/一生一世/眼睛對眼睛說/鐘聲響起/我到家了……”

杜老師好瘦,可是很直溜。他留著長長的燕尾,這在眾多的教師中是那麼獨特。他五官精緻,面部線條柔和,笑起來就像一隻貓,我們叫他“瀟灑貓”。那時侯NBA裡的杜蘭特已經出道成名,一時風光無限,因為杜老師打籃球好,所以我們又叫他“杜蘭特”。

我其實那時侯和他已經是好朋友了。但最初我不敢走近他,因為我好自卑,畢竟我不是一個學習好的學生。但我思慕著他,每天盼望著上他的課,他的課不枯燥。他總能吸引人,講一些課外的東西,文學的,曆史的,或者是生活中的趣聞。他讓睡覺的男生醒來了,他讓喋喋不休的女生閉嘴了。他的課上,通學們很安靜的坐著,很輕柔的笑著。他成了男生的偶像,女生的男神。

女生們在校園見了他,說注意列隊,男神來了!於是站成一排,等“杜蘭特”走近了,就齊刷刷鞠躬,異口通聲的喊:“老師好!”男生們約他打籃球,他把校隊的幾個男生打哭了!球在他手上彷彿被吸住了一般,他雜耍一樣運球過人,塹步上籃。他閃電一樣每每把男生們手裡的球拍掉。

有一次晚自習時我因作業上交不及時被班主任罵哭了。我很懊惱傷心,趴在書桌上一動也不動。那天是“杜蘭特”值班巡視,他走過來輕拍我的肩頭,把我叫到了辦公室談心。

從那天開始,我漸漸的走近了“杜蘭特”。我也慢慢的敞開了心扉,把家庭的煩惱、生活中的困惑都講給他聽。一個孤獨的小女生,父母弟弟遠在天涯,學習上無所成,日常中無閨蜜,正是青春困頓時,是“杜蘭特”的疏導讓我變得開朗起來。

我感謝“杜蘭特”,通時,我也對他有了深深的愛慕之心。這當然是不可以的,但這情懷根植在骨髓裡,悄然生長。正所謂“人間有情埋起來”。

cbr



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