『巫師_從魔藥綜藝開始抽卡變強』
第289章 怪異的轉學潮



與正文無關,無需閱讀》第40章幻術李道顯思索著,總感覺自己好像忽略了什麼東西。就在這時,身邊的凱瑟琳輕聲說道:“你從前面開始就心神不寧,是出什麼事情了嗎?”李道顯搖了搖頭:“沒有什麼。”就將注意力集中在下面的選手身上。在注意到袁華開始嘗試修改夢境療式的流程,融入自己心心念唸的秘術時。李道顯毫不猶豫地開啟“知識吸附”,自己存儲的天才點,就是為了這種時候準備的。意外發生了,自己在觀看袁華的操作,但是並沒有此前觀看戈登導師和《與正文無關,無需閱讀

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第289章

怪異的轉學潮

李道顯目送著冷敬離開。

他所做的一切,包括給與的道具也好,提供幫助也好,給與的冥想法和以蛇之軀名義提供的軀體強化也好,都隻是一次嘗試,而結果也讓李道顯非常滿意。

這裡的無法感應,並不是因為自己的思維意識被剔除導致的無法感應,而是因為距離過遠,所以沒有辦法進行直接的聯絡。

這沒有關係。

雖然還不清楚眼前這個混亂之夜的運作模式是什麼樣的,但是隻要自己能夠將自己的意識分身傳送過去,就達到了李道顯的目的。

他相信,即使是失去了自己這個主體的聯絡,留在冷敬身上的意識也有能夠的辦法能夠存活下去。

隻要活著,未來就有更多的可能。

李道顯不由得想到了伏地魔,他也曾經用分魂魔法,製作了不少魂器,自己現在的行為,倒是和這個有相同的既視感。

他又搖了搖頭。

還是有區別,自己隻是分出了一縷意識,靈魂並沒有分割,兩者還是有些不同的。

冷敬這件事之後,李道顯對於混亂之夜多了不少認知,也有了更多的想法。

除了想要嘗試自己能夠利用意識,通過這次的機會影響到異世界之外,

李道顯決定給冷敬道具,將其收做徒弟還有另一個原因:就是補充到自己這裡的人已經變少了。

這一點很明顯。

在冷敬之前,這裡的「玩家」固定是四個人,隻要有減員,立刻就會有新的人員補充過來,但是隨著李道顯將道具集中起來,讓這些新來的人員自動送上門,開始全自動供給靈魂碎屑了一段時間之後,人員補充的速度就開始明顯變慢了。

甚至在冷敬過來的時候,出現了減員多人都沒有新的補充的情況。

李道顯倒是有了些猜測。

不論這些所謂「玩家」身上的規則碎屑是從哪裡來的,但是總歸是有一個出處的。

從他們的行為動作上也能夠知道,他們的目的就是獲取自己身上的能力,將收容能力的道具具現化,也是為了能夠簡化這種收容流程。

如果說利用規則碎屑投放玩家,是一種投資,玩家成功利用道具收穫能力是一種收穫。

大量投入,卻沒有回報,降低投入是非常正常的事情,這樣一來,那麼這種人員補充逐漸減少的現象,就可以解釋得通了。

畢竟此前他這邊的通過率一直為零。除了面對第一個玩家,因為資訊缺少,差點被偷雞得手之外,後續的玩家在李道顯明白了混亂之夜的遊戲規則之後,根本就沒有取勝的手段。

既然有了猜測,冷敬又是所有玩家中,天賦最好的一位,李道顯就順水推舟,嘗試驗證自己的猜測。

驗證成功了自然最好,就算失敗了,哪怕就是自己埋在對方身上的意識被規則抹除,李道顯也不虧,就像他說的,他給對方提供了足夠的起步支援,足夠形成領先優勢,按照馬太效應,這種強者愈強的狀態就會開始上演。

日後隻要冷敬不隕落,就註定會成為對面有影響力的人物,隻要有這一層聯絡,最差也能夠如李道顯所說,與對方合作,做跨世界的交易。

冷敬覺得自己很賺,但是李道顯也不會虧。

而後發生的事情,也證明瞭李道顯的想法。

而在冷敬帶著道具戀戀不捨地離開之後,原本人員補充速度變緩的現象立刻就發生了變化。

幾乎在同一時間,兩個人影在迷霧中分散出現,蛇之眼總部的領域範圍內又得到了新的玩家補充。

感受著幾人在短暫的停頓之後,開始或快或慢地向著自己這個方向衝過來,李道顯笑眯眯地向著最近的一個玩家走了過去。

漆黑的巨大啟示樹跟在李道顯的身後,根鬚蠕動著向前。

那玩家剛從通道竄出來,就看到了一大片陰影,抬起頭看到了龐然大物,表情疑惑地被根鬚拍下,隨後軀體一點一點的分解。

隨後李道顯又向著下一個人前進。

循環了幾次操作之後。

規則碎屑一點點地被李道顯通過啟示樹鋪在地面上的根鬚吸收,每吸收一個人分量的規則碎屑,啟示樹就像是吸收了足夠的肥料一樣,以不可思議的速度在向前推進演化著……

——

大源市,座秤區。

拓新中學,高三三班教室。

講台上的班主任此刻正在刷著手機逛小黃書,兩隻手指在螢幕上飛快的敲動,很快螢幕上開始出現一排排的文字。

「沒別的意思,就是好奇如果班上有一個有資格覺醒的學生,就會是這麼誇張的場面嗎?」

咻。

資訊發了出去。

班主任還對拍了張照片。

教室內,則擠滿了學生……

當然,照片班主任可沒有發出去。

……

自從早上冷敬在警衛的護送下,來到這個教室內開始覺醒事件,班主任也算是超級英雄覺醒的見證者了。

坦白講,即使班主任是一個成年人,她也同樣有些好奇這些符合條件的天賦者是如何覺醒的。

網上的說法中眾說紛紜,關於覺醒這件事,似乎還處於保密階段,沒有什麼統一的公告。

班主任也是第一次看到潛力者覺醒的場面,心中不免有些猜測,會不會是服用什麼覺醒藥劑?或者是身體突然發光什麼的?

當班主任看到冷敬消失在這個房間中之後,就從警衛的口中瞭解到,冷敬不是覺醒了隱身能力,而是被傳送參與了覺醒事件。

開始有些興奮,很快就有些遺憾了,畢竟覺醒事件究竟怎麼樣,她也看不到,雖然是覺醒事件的見證者,可是要說搞清楚覺醒究竟是怎麼一回事,好像也沒弄明白。

參與了,也好像沒有參與。

見證了,好像也沒有見證清楚。

冷敬消失之後,班主任就打算繼續上課。

開始維持課堂紀律,讓興奮的同學們冷靜一點,不要再圍著白憐八卦,回到自己的座位上。

開始還行,沒有什麼人打擾,一切就好像是恢復到了日常。

但是隨著時間推移,情況開始出現了變化。

就在班主任感覺自己講課漸入佳境時,就傳來敲門聲。

校長和教導主任敲開了門,在警衛的目光中,小聲地和班主任溝通,有學生轉校,並且轉到這個班了……

班主任想都沒想,就準備歡迎新同學。

但是當校長示意孩子們可以過來的時候,班主任還是驚呆了。

三十幾個孩子……浩浩蕩蕩的搬著桌椅,在教室外面的走廊上,由一個戴眼鏡的中年男子帶領著。

這教室能裝下麼?

班主任深表懷疑。

一個班本身就三十幾個學生,現在轉來的新同學都比原本學生要多,加起來七十幾人,教室變成罐頭瓶了。

戴眼鏡地男子走到老師面前,笑著說了聲:「打擾了。」

隨後就轉身,讓轉校生們有序入場。

就在轉校學生魚貫而入的時候,班主任突然發現裡面還有幾張熟悉的面孔。

她驚訝地看向校長。

校長也看著她,知道她想要說什麼,於是用眼神製止了。

班主任識趣地閉上了嘴。

她不會認錯的,那校長的孫子,還有教導主任的孩子……

要說為什麼這麼清楚,畢竟去年才吃過校長孫子的升學宴。

可是為啥現在又回高三?

有些匪夷所思,但是這樣的事情倒也不是沒有發生過,大學被退學,或者自己不滿意專業想要重新上的,也時有發生,這倒是也能說得過去。

但是……

教導主任家的孩子可是才高一啊,而且聽說是托關係才進入的江海大學附屬中學英才班,現在轉回來是什麼情況……

而且就算轉校過來上學,不是應該也是去高一麼?

班主任感覺這其中必然有蹊蹺。

新來的學生們搬著課桌,架著板凳,一個接一個地從教室門進來,在眼鏡男的指揮下,原有的桌椅同學挪向一側,新同學桌子從另一側並排在一起。

新同學坐下,剛剛好將教室坐滿,甚至還在中間留有一條過道……

從講台上往下看,烏泱泱的全是人頭。

以現在的人數,遠遠超過了教育部門有關規定的班級人數。

但是校長和教導主任都在這裡,班主任明智的沒有說什麼。

畢竟有什麼事情,也是校長認可之下進行的……

到現在班主任就算是看明白了。

眼下發生的這麼多奇怪事情,恐怕都和冷敬分不開關係。這些新同學究竟是為了什麼轉學,班主任不清楚,但是絕對不是因為拓新中學的教學質量。

按照道理,現在班主任應該履行自己班主任的職責,介紹新同學,讓新同學們可以融入班級。

不過一次這麼多新同學,可確實少見。

班主任正準備維持一下秩序。

就在這時,校長走過來,和顏悅色地對班主任說:「小趙啊,課程呢,就先暫時停一下,現在這邊有一些情況,上面也是需要我們配合,我們就積極應對,你也不要有負擔,不需要做什麼,就和我們一起在這裡等後續的通知就好了。」

班主任點點頭:「好的,校長。」

她也聽出了校長的意思,自然不會多嘴,乖巧的坐回講台,校長願意出面組織,她也樂得清閒。

新來的這些同學,各個氣質不凡,一身名牌,一看就是非富即貴,要是真讓她出面,出了什麼事情,自己還不好下台。

校長對著班主任繼續說道:「對了,也快到了午飯時間了,一會要是沒結束,食堂會送飯過來,我們就一起在這裡吃一點。」

班主任連聲應道:「好的,好的。」

……

台下。

有同學嘗試和新同學們搭話,新同學們大部分都懶得迴應,隻是和一起來的同伴們說話。

熱臉貼了冷屁股。

見新來的學生們完全沒有和自己搭話的意思,這也讓原有同學對這些新同學有些不滿,但是礙於學校領導和老師在教室內,所以也沒有說什麼。

隻是教室內的原有的學生們也自發地抱團,教室中分成了涇渭分明地兩塊團體。

面對原有學生們或厭煩或好奇的目光,這些新學生們沒有什麼不自在,旁若無人地和同伴們交談著。

其中最顯眼的,就是右側靠近中間的那一塊,那裡原本是冷敬的座位,但是現在是兩男一女坐在這裡。

相對於其他學生擁擠的位置,這裡的空間相對寬鬆,正是因為周圍的學生們有意的避開他們三位,雖然也沒有寬鬆到哪裡去,但是這也說明瞭他們三人在這群人中的地位。

龍慕霸有著健康的膚色和清晰的五官,身材健碩,穿著運動服和運動鞋,此刻正百無聊賴地躺在椅子上,用一隻凳腿支撐後仰,搖晃著,側過頭對著身邊的同伴問道:「小宇,你應該快覺醒了吧,上次做檢測的時候,你的指標好像就已經快到門檻了。」

被稱作小宇的人,全名是王宇。

王宇面容清秀,身形修長,給人一種平靜內斂的感覺,他淡淡地說道:「這種事情說不準,有可能一連幾次都絲毫未動,也有一次就成功的,說不定這次龍哥伱就一步到位了呢。」

龍慕霸雙腳抬起,搭在椅子上,換了一個舒服的躺倒姿勢:「借你吉言,哎,真不知道什麼時候能夠成為覺醒者……這種低人一等的感覺,我一秒鐘都不想體驗了。」

在一旁的女生隻是溫和地笑著,看著兩人說話,也不言語。

就在這時,教室的另一邊發生了衝突。

一個男生起身準備離開,結果被警衛攔了下來,於是不滿地大聲喊道:「憑什麼不讓我們出去?現在已經是中午了,該下課了,我要去吃飯。」

班主任安撫道:「稍安勿躁,各位同學,食堂很快就會將飯送過來,稍安勿躁,我們這邊也是有一些緊急情況,需要你配合一下,等事情結束之後,自然會讓我們出去的。」

「這是非法拘禁,趙班,我不是針對您,但是您看一下這個環境,幾十個人悶在這個屋子裡,連挪個身子都費勁,我就不明白學校是怎麼想的……」

那高大學生目光看向另一邊這些新來的學生,不滿地說道:「最好讓我們出去,下課時間,學校沒有權利限製我們的人身自由,否則,這個班上擠了這麼多學生,你也不想讓教育局知道吧?」

這句話說完,不少同學還在起鬨附和。

一時之間,高大學生紅光滿面,顯得很是得意。

那麼多學生都有意見,但是隻有他站了出來,他代表的,就是「民心」。

校長冷著臉走了過來,嗬斥道:「你在說什麼胡話,趕緊回去坐下,今天這件事,就是教育局特批的,誰來都沒用。」

戴眼鏡的男士在一旁笑著說道:「既然學生不樂意,我們也不應該勉強別人,有想出去的學生當然可以出去。」

聽到眼鏡男的話,校長回過頭,臉上的表情迅速便成微笑,說道:「小孩子還不懂事,說一下就好了,沒有必要這樣……」

高大學生還欲說話,開口道:「誰是小孩子……」

校長冷哼一聲打斷他的話,瞪著眼睛看著他:「回去坐好。」

看了這個場景,龍慕霸嗤笑一聲:「蠢貨真是多,別人想方設法想要擠進來的名額,竟然還有人想要扔掉。」

他說話的聲音不小,也引來了高大男生的怒目而視:「你說什麼?」

龍慕霸也不慣著他,開口說道:「我說你是蠢貨,你現在出去,下一秒就會有人從隔壁班興高采烈的搬進來你信不信?」

就在場面有些混亂的時候,忽然肉眼可見絲絲縷縷的迷霧從教室中間散開,所有人的目光都發生了變化,或欣喜激動,或驚訝好奇……

(本章完)

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意到袁華開始嘗試修改夢境療式的流程,融入自己心心念唸的秘術時。李道顯毫不猶豫地開啟“知識吸附”,自己存儲的天才點,就是為了這種時候準備的。意外發生了,自己在觀看袁華的操作,但是並沒有此前觀看戈登導師和凱瑟琳的感覺。沒有效果了?這是為什麼……李道顯微微一愣,此時心中的不安越發的強烈。不正常。非常的不正常。李道顯開始回憶此前的經曆,試圖找出這種不安的來源究竟在哪裡……從自己采訪結束,到有家人來訪,再到


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